内容决定质量,方法关乎实效——再论大学生安全教育

作者：郭伟; 吕子静; 李碧华

来源：广西教育学院学报, 2013, (03): 114-116.

• 大学生
• 安全
• 教育

大学生安全教育存在表面化、形式化、简单化等弊病,建立健全领导机制,坚持"三个贴近",不断创新教学方法和手段,注重大学生健全人格的培养与塑造,营造良好的校园安全文化氛围,才能把安全教育落在实处。

• 单位
  广西卫生职业技术学院