摘要

写作能力是衡量一个人语文素养的重要指标。初中作文教学存在着许多问题,主要表现在教师为难和学生畏难。解决这一问题要求教师要增强作文教学的观念意识,要传授作文写作的方法技巧,要适时进行作文修改的教学。