摘要

<正>义务教育信息技术课程以学生的全面发展为出发点,关注学生学习。学生的信息素养体现在:具有积极主动地学习、探究与应用信息技术的兴趣与愿望;能够借助信息技术创造性地解决生活和学习中的一些实际问题等。但现实状况是:第一,信息技术课程中学生的学习主要体现在完成作业的过程中,信息技术作为一门新兴的学科,它的作业和其他学科的作业有些不同,主要以课堂作业为主,一般需要学生上机完成。第二,初中信息