为乡村留根 为社会树人——宜都市乡村学校教育改造行动述评

作者：鄢志勇; 杨争林

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (10): 9-12.

<正>随着城镇化的持续推进,乡村教育逐渐走向衰落。宜都亦然。2015年9月,宜都市教研室通过对辖区内六所样本校的深入调研,形成了对乡村学校教育生态的精准把握:生源流失,办学规模普遍萎缩;特色不优,影响力逐步沉寂;结构失衡,教师配置难以科学;质量不高,社会满意度日益降低……乡村教育振兴事关教育公平大义,乡村学校的颓败之势必须遏止。教研部门如何在改变乡村学校现有状态中发挥作用?发挥怎样的作用?怎样发挥作用?……一段