浅谈图式理论对大学英语写作教学的启示

作者：**丹

来源：科技视界, 2014, (28): 133.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.28.073

• 图式
• 图式理论
• 大学英语写作教学

图式是长期记忆中信息储存的一种方式。写作的过程实际就是建立语言图式、内容图式、形式图式并且将这些图式在头脑中激活最后输出成文章的过程。图式理论对写作教学有着积极的作用。

• 单位
  武汉工商学院