摘要

近年来,高校心理危机发生率以及心理危机的复杂性持续增加,给高校危机管理工作带来严峻的挑战。2022年2月,针对高校心理危机管理体系建设情况,向四川省62所高校、共84名学工系统人员开展抽样调查,通过问卷调查、分析、归纳等方法,梳理高校危机管理工作面临的问题,具体表现在:危机干预管理理念有偏差、危机干预链条有断档、危机干预运行不平衡、危机干预队伍胜任力不足等。为进一步保障高校危机管理工作顺利推进,通过树立“预防为主、协同工作、系统管理、动态监测”校园危机管理理念,建立统一指挥、各司其职的心理危机干预体制,探索建立“行政辅导员-社工辅导员-心理辅导员”团队合作模式,进一步健全完善危机管理运行机制,加强危机管理法制化、规范化建设五个方面构建高校心理危机管理体系。

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