摘要

从研究细胞代谢的相关文献中提取素材,以新的研究成果创设情境,遵循基础性、综合性、应用性、创新性的原则来命制原创试题,符合现行生物学课程标准和高考评价体系的要求,有助于培养学生科学思维和科学探究素养。