近年来,情境教学在小学语文阅读教学中运用越来越广泛。情境教学可以激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,从而使学生在日积月累中形成良好的阅读习惯。本文通过列举数种情境教学的策略,分析了情境教学案例,并研究了情境教学在提高学生思想文化修养,促进学生精神成长方面的作用。