高职院校担负着立德树人的根本任务，在全国高校构建“三全育人”大格局下，全面推进课程思政建设，发挥专业课与思政课同向同行，形成育人合力尤为重要。本文以城轨车辆专业为例，通过产教融合设计专业人才培养方案，递进式融入思政目标，提升专业教师课程思政能力，建设专业思政资源库，采用三入四式线上线下混合式教学方法创新教学手段，采用五维评价健全课程思政评价机制，构建三维一体课程思政教学模式的实施路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
