当前，高职院校艺术设计专业专业培养方案中，针对学生就业能力方面的内容存在片面性、滞后性，从而导致学生的就业能力一直处于相对缺失的状态。因此，这就需要教师采取多元化的教学策略，有效提升高职艺术设计专业学生就业能力。
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