<正>《外国语言文学类本科教学质量国家标准》(《国标》)出台后,引起了外语界人士的广泛关注。他们从《国标》的基本原则、背景与内容,英语学科定位与建设,《国标》与校标的关系等方面展开了讨论。然而,学界更多的还是在宏观层面展开讨论,就《国标》的具体内容,如课程体系的研究不多,且主要讨论的是《国标》中属于全国外语专业"统一动作"的主干课程,较少涉及地方行业院校英语专业的特色课程,更鲜有对这些特色课程的开设、实施和保障开展探讨。
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