农村家校合作培养学生良好行为习惯分析

作者：李景文; 齐婷

来源：湖南教育(中), 2022, (02): 53-54.

<正>习惯具有重要的研究价值。叶圣陶曾指出：“简单地说，教育就是养成习惯。”我国古代也早有“少成若天性，习惯如自然”的说法。良好的家校合作，可以将教育延伸到家庭、融入学生成长的各个方面，进而培养其良好的行为习惯。而目前农村中小学家校合作受到多种因素的制约，无法跟上新时代教育形势的要求，为谋求突破，我们结合湘潭市雨湖区鹤龄镇实际情况对此问题进行了分析研究。