摘要

<正>教师在体育教学之中渗透人文精神,能够激发学生的求知动力。人文精神,就是对人生美好的境界进行不断的追求,包含一定的感情以及情感,注重想象以及多样化。人文素养教育则是培养学生的人文精神,从传统人文主义教育仅是立足个人,不断转变为既要关心个人,又要关心他人、班集体甚至是整个人类。人文精神所强调的核心便是尊严、宽容与理解,以及自由、责任等,对整个人类与自然都要怀有一种关怀以及慈爱之情。在传统体育教学中,