针对给排水工程仪表与控制课程的特点，分析教学中存在的问题，采用改进教学模式、优化教学内容、开展案例教学、重视实践环节、优化考核制度、融入思政元素等多种措施，实施混合式教学改革，切实激发了学生学习的积极性和主动性。通过教学改革与实践，提高了学生的创新能力和团队协作能力，激发学生的专业认同感和责任感。
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