基于儿童本位的课外阅读指导要点

作者：朱玲

来源：天津教育, 2020, (26): 53-54.

• 儿童本位
• 课外阅读
• 指导要点

在小学语文教学中,课外阅读占据着主导地位。在阅读过程中引导学生发现问题、分析问题以及解决问题,才能不断规范学生的阅读习惯,加深学生的阅读感悟。基于此,本文主要针对儿童本位的课外阅读指导要点展开以下几点分析。