小社会活动区给教育注入活力

作者：朱世超

来源：教育家, 2022, (42): 43.

<正>教育的活力在于创新。如何创新课程与教学形式，更好地立足儿童，聚焦儿童，有效推动儿童的发展？上海市嘉定区方泰幼儿园结合“携手走进亲社会，幸福成长每一天”的办园理念，探索创设“小社会活动区”，大胆打破传统教学形式，尝试对周边各类资源进行有效的挖掘、选择、运用，开启课程与教学改革的一次创新尝试。利用周边资源，让教学场地“活”起来。第一，走出教室，将校园设施融入大课堂。