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摘要
隐性教育渗透性强，在诸多教学领域发挥了育人作用。隐性教育逐渐应用于思政领域，从而形成了隐性思政教育。在思政育人的作用和效果方面，隐性思政教育更易被学生接受。该育人方式与以思政课为代表的传统显性教育方式共同作用、互引长处，推动思政育人事业。剖析隐性教育的功能、原则、路径和方法，并以其为指引，探索将大学文化与学科精神融入专业课的实践与价值，于潜移默化中培养高校学生的人文精神和政治素养，是新时代背景下推进青年思想政治教育的基本路径。学科专业课教师应当利用好隐性教育资源，以立德树人为根本任务，立足中国现实，坚持党的领导，把握国际坐标，培育时代新人。
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