谈古诗词作业的困境与突围

作者：徐雪华

来源：小学教学参考, 2020, (28): 54-56.

• 统编教材
• 古诗词作业
• 困境
• 突围

由于教学观念、评价方式等原因,导致当前小学古诗词作业的设计与批改反馈存在诸多问题,直接影响了学生的学习效果。教师可以从分层作业、创新形式、应用人工智能软件三个方面对古诗词作业进行有益的探索和尝试,以期辅助古诗词教学的开展,有效提升学生的诗词素养。

• 单位
  广东中山市