“新工科”视域下基于BIM的工程管理专业人才培养模式的探索与实践

作者：于周平; 顾晓林; 崔嘉晋

来源：湖北成人教育学院学报, 2022, 28(03): 25-30.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2022.03.012

• 新工科
• 人才培养模式
• 建筑信息模型
• 工程管理

建筑信息模型（BIM）技术是建筑行业发展的趋势，BIM人才的培养与输出不能满足建筑行业的需求。工程管理专业与BIM技术有着密切的联系。因此，在“新工科”视域下，将BIM技术纳入工程管理专业人才培养模式实现传统专业向新型专业的转型至关重要。通过校企联合创办广联达数字建筑学院的方式将BIM技术有机融入工程管理专业，从培养目标、培养规格、课程体系、教师队伍、实验条件以及培养路径六个方面探索人才培养模式，提出“2+1+4”的教学模式，改革成效良好。

• 单位
  广联达科技股份有限公司; 绍兴文理学院元培学院