能力导向的3ds Max课程的实践与思考

作者：郑则凌; 游秀凤

来源：美术教育研究, 2014, (05): 159-160.

• 能力
• 实践教学
• 三维动画
• 教学改革

随着动画产业的发展,三维动画逐渐成为其发展的重点,在动画产业中占据了很大的比重,因此也自然而然地突出了三维动画(3ds Max)在教学中的重要性。笔者通过分析三维动画(3ds Max)课程教学中存在的实际问题,对课程进行准确的定位,探索教学改革的方法,研究如何加强培养学生"两个能力"以及教师队伍。

• 单位
  福州外语外贸学院