语言是传递信息的主要载体,教学有声语言是体育教师组织教学,传授技术技能,与学生相互交流的主要方式,同时也是影响教学质量、效果的重要因素之一。高校体育教师应认识教学语言的特征,注重语言艺术的培养,在实际教学中灵活运用,提高体育教学质量和效果。
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