学术英语写作能力是非英语专业研究生完成学业必备的能力之一,对其个人未来学术发展非常重要。本文以非英语专业研究生的学术英语写作能力为研究对象,旨在调查分析非英语研究生学术英语写作现状,并试图从课程设置、教师指导、学生发展三方面提出建议以期对研究生英语教师及研究生英语学习者提供启示和帮助。
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