摘要

本文通过对当前"国际服务贸易"课程在产学合作过程中存在的问题进行分析,从人才培养方案、课程授课方式、师资队伍培养、实训基地建设以及课程考核模式等五个方面提出了产学合作机制下协同育人的建议对策。

  • 单位
    福州外语外贸学院