基于“新工科”教育背景下的《药物化学》课程教学与改革探索

作者：聂丽蓉; 卢明夏; 朱智; 刘哲鹏

来源：化工时刊, 2020, 34(06): 38-42.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.06.011

• 新工科
• 药物化学
• 教学模式
• 教学方法
• 教学评价

在"新工科"背景下,作为化工与制药类专业核心课程—《药物化学》课程教学体系也要进行适当的改变。本文以上海理工大学制药工程专业药物化学课程教学与改革探索为案例,从课程的教学现状入手,对其教学模式、教学方法、教学评价方式进行改革与探索,以期对高校专业课程教学改革提供有价值的参考。

• 单位
  上海理工大学