核心素养视域下的历史漫画在高中历史教学中的运用——以岳麓版“罗斯福新政”为例

作者：郭毅芳

来源：课程教育研究, 2020, (39): 6-7.

• 核心素养
• 历史漫画
• 罗斯福新政

历史漫画作为图像史料的一种,对于研究历史问题,有重要的参考价值。本文以《罗斯福新政》为例,以漫画切入引导学生在漫画视角下分析和认识历史漫画对历史研究的作用,并尝试运用历史漫画史料引导学生探究历史问题。