通过对医学生科研能力的调查,总结医学生科研能力现状特点:具有较强的创新需求,但缺乏怀疑精神和发现问题的能力;科研基本技能尚需提高;科研实践缺乏。根据调查结果并结合医学教育实践,提出了相应的建议:创造条件,鼓励学生参与科研;加强科研培训;大力发展科研社团。