通过分析通识教育线上选修课开设过程中存在的教学平台质量参差、教学监管困难，机械照搬线下课堂、教学效果不理想，学生参与度不高、课堂互动较少等主要问题，提出利用加强线上教学平台建设、完善线上教学管理机制，总结线上教学特点、精心设计线上教学内容，全过程加强师生互动、实现课前课中课后的有效融合等手段，探索提升通识教育选修课教育信息化改革效果的途径。
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