奔跑在数字化转型赛道上的新课堂实践

作者：徐倩

来源：上海教育, 2023, (18): 45.

<正>伴随着热身活动的结束,在一首首动感的音乐里,三年级的小学生们化身“小小消防员”,很快地投入到角色和情境中。今天,他们的任务是像消防员叔叔一样,练习障碍跑,起跑后快速前进,在遇到障碍物时不慌不忙,用爬、跳、钻、翻越等一系列合理的动作通过障碍,快速跑向终点。这是5月17日上海市行知附属宝山实验学校举办的一场展示活动中的一幕,体育老师曹剑呈现出了一堂趣味体育课,在有趣的课堂形式、游戏化的情境设置中,孩子们提高了快速跑跳的能力和身体的协调性、灵敏性,还培养了勇于克服困难的精神品质。