<正>研究近年来的高考历史试题,笔者发现"命题语言"具有问答逻辑严谨、关键表达突出、与教材联系密切的特点。在历史核心素养的主导下,"命题语言"更加注重用典型时间锁定具体事件,用空间对比分析演进趋势,用经济变化更新思想观念,用政治立场塑造家国情怀。本文以2016—