拓展阅读教学,落实核心素养

作者：杜锐

来源：中小学课堂教学研究, 2018, (08): 29-33.

• 拓展阅读
• 语篇分析
• 文体赏评
• 文化渗透
• 情感熏陶

当前高中英语阅读教学存在浅显化、单一化及模式化的问题。为此,教师可以从语篇分析、文体赏析、文化渗透、情感熏陶四个方面寻找突破口,进行阅读教学的拓展延伸,进而在夯实语言知识与技能的基础上,培养学生的核心素养。