本文分析了我国普通高校成人教育效果不理想,以及教学过程师生积极性不高的原因,提出高校成人教育改革方向,即高等成人教育培养目标需要从学历教育方式转向学历教育和技能教育并重的方式,以满足社会需求,还分析了普通高校成人教育改革所面临的各种挑战,并提出了相应策略。
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