函数应用题中的建模思想探析——以“二次函数”教学为例

作者：李晓燕

来源：中学数学教学参考, 2018, (15): 3-4.

<正>1高中教材中的数学建模我国各版本的高中数学教材都涉及了一定的数学建模内容,目的就是引导学生将数学理论与生活实际结合起来,提升学生现实问题的分析与解决能力[1]。从各个版本数学教材涉及的建模内容来看,高中阶段的数学建模大多都是围绕函数模型展开的。由