基于核心素养的小学低年级语文写话教学策略

作者：兰炜桢

来源：试题与研究, 2020, (11): 155.

• 核心素养
• 小学语文
• 低年级

随着教育改革的不断发展,小学语文教学的各方面需要进一步进行优化与创新。本文以小学低年级语文教学作为研究出发点,探索小学语文核心素养在写话教学中的运用,从而提出在小学语文核心素养的指导下,低年级语文写话教学的有效策略,进一步提高小学语文写话教学的效率与质量。