基于问题情境的初中数学综合实践活动案例研究——以两个教学案例为例

作者：孙翔

来源：现代教育, 2018, (06): 59-60.

• 综合实践活动
• 问题情境
• 任务驱动
• 学科核心素养
• 深度学习

初中数学综合实践活动是初中数学课程的重要组成部分。基于问题情境的初中数学综合实践活动实现了综合实践活动的情境化和任务化:通过情境的创设,提高学生的学习兴趣;通过任务的驱动,改变学生的学习方式。学生在活动中积累经验,整合所学知识,提高解决现实问题的能力。基于问题情境的初中数学综合实践活动是渗透数学学科核心素养,培养学生深度学习能力的有效途径。