幼儿自发性体育游戏分析与指导

作者：邵加萍

来源：当代家庭教育, 2019, (34): 59.

• 幼儿
• 自发性
• 体育游戏

幼儿的天性使得教师无法忽视关注体育游戏的教育价值。很多教师会根据幼儿身心发展特点以及课程内容来开发一些新颖的游戏,在培养幼儿的创造力上起到重要作用,这些体育游戏就是自发性游戏。自发性体育游戏的进行离不开教师的支持,本文笔者就针对幼儿的自发性游戏中教师支持进行分析与指导。