引入历史故事，落实核心素养

作者：张爱平

来源：新课程导学, 2020, (14): 98.

• 詹天佑
• 历史故事
• 核心素养

通过讲述部编教材八年级上册有关詹天佑的历史故事,以唯物史观为统领,时空观念和史料实证为切入点,意在提升学生的历史解释能力和家国情怀品质,落实历史学科核心素养。