活动型学科课程的开发策略及案例分析

作者：刘振荣

来源：新课程(下), 2019, (01): 113.

• 学科核心素养
• 设计活动
• 价值引领

依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》课程教学与评价的具体建议,从围绕议题,优化教学设计活动;强化辨析,体现积极价值引领;优化案例,注重情境综合教学;走出教室,迈入社会实践大课堂这四个方面,结合教学实践中的具体做法,构建活动型学科课程,培育学生思想政治学科核心素养。