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摘要
学分银行是推进全民终身学习体系建设的关键制度,具有公益性,能起到实现不同类型教育间学分"立交桥"作用,是资历框架的核心制度,其学分提取、转化需要条件。目前学分银行建设初见进展,学历教育、职业技能转换有依据,培训项目数据转化需探新路径。开放教育是推进学分银行学分认证、转化的有效载体。通过国家学历框架的顶层设计与推进、课程体系标准化建设、课程教学过程标准化实施、教学评价体系标准化开展等途径实现开放教育与学分银行建设有效衔接。
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单位金华广播电视大学
