学界新兵如何度过学术迷茫期？

作者：刘东方

来源：山东教育, 2021, Z4: 118-119.

• 青年教师
• 壕堑战
• 学术共同体

<正>高校的"青椒"(青年教师)和学界"新兵"(研究生),应如何较快地适应学术环境,度过迷茫期,找准发力点,少走弯路,快速成长?我认为应处理好"三种关系",具备"四种意识"。首先,处理好专业与非专业的关系。无论是青年教师还是研究生都有自己的专业,即二级学科或其下辖的专业方向。一方面,这使我们有明确的研究体系和范畴,具备明确的研究对象和研究身份。但另一方面,也容易让我们"深陷其中",

• 单位
  青岛大学