小学科学实验课教学策略探微

作者：赵红梅

来源：中国校外教育, 2018, (21): 124.

• 科学实验课
• 学习兴趣
• 自主探究

在实验教学中,要真正做到"指导学生自行探求和应用知识",最基本的条件是给学生足够的时间,将课堂时空更多地还给学生,敢于放手让学生主动学习,使学生能够自主地开展观察、实验、研讨等各种探求知识的活动。即通过学生自己做,自己去发现问题,通过讨论他们自己发现的问题,取得最佳学习效果。