系统节能原理课程研讨教学方法探索

作者：马利敏; 缪婷婷; 尚琳琳

来源：中国现代教育装备, 2019, (05): 53-57.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.05.017

• 节能原理
• 研讨式教学
• 教学改革

为有效实践以学生为中心的教学模式,系统节能原理课程开展了包括研讨教学在内的教学改革探索。从课程教学目标、教学内容梳理与教学模式设计、课程研讨方式以及成绩考核等4个方面介绍该课程的改革情况。实践证明,课程改革有助于学生在学习中发挥主体作用,提高其综合能力,初步达到既定的教改目标。