<正>图形的旋转是图形的变换形式之一，能从动态视角为学生观察图形、研究几何问题提供必要的经验，对发展学生的空间观念具有重要意义。《图形的旋转（二）》是建立在学生学习了平移、轴对称及旋转三要素的基础上的，主要目标是通过简单的平面图形的旋转，进一步认识旋转特征，会画简单图形旋转90°后的图形。如何引导学生把握旋转特征、发展空间观念呢？
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
