“新工科”理念下大学计算机基础教学中的计算思维培养

作者：黄华升

来源：软件工程, 2019, 22(12): 57-59.

DOI：10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2019.12.016

• 新工科
• 大学计算机基础
• 计算思维

现阶段的大学计算机基础课程教学内容主要是以办公软件应用为教学核心的模式,无法满足社会对大学生的信息技术能力要求。针对问题与现状,本文讨论在"新工科"理念下大学计算机基础教学思路,以重视计算思维的培养为目标,加强信息化与专业化融合能力的培养,提出了"新工科"理念下大学计算机基础教学的计算思维培养改革思路。

• 单位
  贺州学院