摘要

基于新课程标准以及优化初中生推理思维的需求,在初中阶段有意识地渗透代数推理是很有必要的.基于此,初中教师在教学中要深度研读教材,精心设计问题串,加强代数推理的相关教学,促进学生形成代数推理能力,发展学生的数学核心素养.