基于THEOL平台的《网页图像处理技术》课程混合教学实践

作者：刘霞

来源：现代商贸工业, 2020, 41(33): 132-133.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.33.063

• THEOL平台
• 《网页图像处理技术》
• 混合教学

本文提出了基于THEOL平台的《网页图像处理技术》课程的混合教学模式,秉持"以学生为中心"的教学理念,从教学方法、课程设计、反馈机制、评价体系四方面开展了线上线下混合式教学模式的探索与实践。结果表明,这种教学模式对于提高学生的学习兴趣和学习效果有积极的影响。

• 单位
  莱芜职业技术学院