普通高中艺术班历史学案教学浅议

作者：符勇华

来源：试题与研究, 2018, (35): 84.

• 历史学案教学
• 主体地位
• 艺术生

所谓学案,即教师在教案基础上为巩固学生基础知识,培养学生能力,提高学生素质而设计的学习方案。历史学案教学不仅在教学过程中突出学习的内容、方法和过程,还渗透了学科教学的思想和方法,从而给我们的历史教学注入了新的生命活力。