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摘要
2021年3月6日习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来，上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”随着信息技术和互联网在信息传播中的主导地位不断提升，大思政教育必然离不开互联网这一载体。本文从面对复杂多变的国际形势和风险挑战的应然要求、培养担当中华民族伟大复兴大任时代新人的实然状态、高校思想政治教育高质量发展的必然之举三个方面分析其价值意指，并从优化“互联网+大思政”顶层设计、创新“互联网+大思政”课程建设、坚持“互联网+大思政”氛围营造三个途径分析其实践逻辑。
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