在新冠肺炎疫情期间，在线教学发挥了不可替代的作用，各种在线教学平台服务于教师的教学。但是，无论是这种特殊的情况，还是以后的在线教学期间，教师选择一个合适的在线教学平台至关重要。基于教师教学体验视角，对钉钉平台从教学功能、教学交互和教学社交等三个方面进行分析，并通过问卷调查进行验证，以期为在线教学教师和在线教学平台提供参考和建议。
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