<正>学生的实验设计能力是核心素养的重要组成,教师要关注学生的实验设计过程,积极创造条件,有效培养学生的实验设计能力,以此来锻炼他们的科学探究水平。一、充分利用演示实验在高中物理教学中,使用频率最高的实验有两类,一是演示实验,二是学生探究实验。为了让学生
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