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摘要
目前近些年来,随着社会经济发展的不断推进,我国对人才的需求逐渐发生了本质的变化,这就要求教育模式和教育内容也需要随之不断更新,人才培养结构也应不断完善。当前,新课程改革要求对于人才的培养应该更加注重多方面的全面发展,高中音乐课程的教学也是提升学生综合素质的关键部分,因此高中音乐的教学工作在整个高中阶段也尤为重要。而以目前教育现状来看,高中音乐教学过程会受到诸多因素的影响,学校对学生的教育往往更注重能够使其成绩有所提升的方面,而对于音乐这一培养学生兴趣,陶冶学生情操的课程通常有所忽视。基于这种现状,提升高中音乐课堂的教学效率变得尤为重要。
